Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ИГРОФИТ»
Автор — составитель: Бахарев Андрей Викторович
Направленность: физкультурно-спортивная
Возраст обучающихся: 11-15 лет
Срок реализации: 1 год (144 часа)
Уровень обучения: базовый
Форма реализации: очная
Начало реализации: с 2012 г.
Цель программы: привлечение обучающихся к систематическим физической культуры по средствам спортивных игр
Программа «ИГРОФИТ» ориентируется на личность обучающихся, желающих развиваться в спортивной деятельности и знакомит с разнообразием спортивных игр, технике и тактике участия в них.
Реализация программы восполняет недостаток двигательной активности, имеющейся у детей в связи с высокой учебной нагрузкой, неся оздоровительный эффект.
Программа «ИГРОФИТ» даёт право каждому ребёнку попробовать свои силы при выполнении разнообразных физических упражнений.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Игрофит"
Аннотация к адаптированной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«СТУПЕНИ К ЗДОРОВЬЮ»
Автор — составитель: Бахарев Андрей Викторович
Направленность: физкультурно-спортивная
Возраст обучающихся: 10-15 лет
Целевая группа: категории детей с НОДА, РАС, УО
Срок реализации: 1 год (144 часа)
Уровень обучения: базовый
Форма реализации: очная
Начало реализации: с 2025 г.
Цель программы:сохранение и восстановление физического здоровья обучающихся с ОВЗ средствами физической культуры
Программа «Ступени к здоровью» является адаптированной дополнительной общеобразовательной и разработана для детей с умственной отсталостью (далее УО), с расстройством аутистического спектра (далее РАС) и с нарушением опорно- двигательного аппарата (далее НОДА).
Разработана специально для сопровождения обучающихся с ОВЗ, направленна на развитие коммуникабельности. В ходе реализаций программы, обучающихся узнают более подробно о здоровом образе жизни и научатся самостоятельно выполнять общеразвивающие упражнения.
Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "СТУПЕНИ К ЗДОРОВЬЮ"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ РОБОТОТЕХНИКА»
Автор — составитель: Борисенко Ольга Петровна
Направленность: техническая
Возраст обучающихся: 5-7 лет
Срок реализации: 1 год (144 часа)
Уровень обучения: ознакомительный
Форма реализации: очная
Начало реализации: с 2025 г.
Цель программы: овладение навыками первоначального технического конструирования.
Данная программа позволяет формировать основы технического творчества, навыки начального моделирования и программирования у детей старшего дошкольного возраста.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ РОБОТОТЕХНИКА"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ЮНЫЙ ТЕХНИК»
Автор — составитель: Борисенко Ольга Петровна
Направленность: техническая
Возраст обучающихся: 7-10 лет
Срок реализации: 1 год (144 часа)
Уровень обучения: базовый
Вид программы: модифицированная
Степень авторства: данная программа является модифицированной от одноименной программы Железцовой Т.В.
Форма реализации: очная
Начало реализации: с 2025 г.
Цель программы: оовладение первоначальными основами информатики и навыками технического конструирования.
Программа ориентирована на развитие технических и творческих способностей и умений обучающихся, организацию самостоятельной практической деятельности.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "ЮНЫЙ ТЕХНИК"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ НА ЯЗЫКЕ Scratch»
Автор — составитель: Козлова Лариса Витальевна
Направленность: техническая
Возраст обучающихся: 8-12 лет
Срок реализации: 1 год (144 часа)
Уровень обучения: базовый
Форма обучения: очная с возможностью применения дистанционных технологий обучения.
Цель программы: формирование представления о языках программирования, обучение навыкам алгоритмизации и объектно-ориентированного программирования, получение представления о сферах применения программирования: программист- профессия настоящего и будущего.
Программирование — это базовая грамотность в эпоху цифровых технологий. Занимаясь по программе «Основы программирования на языке Scratch»обучающиеся научатся программировать на понятном объектно-ориентированном языке, хорошо адаптированном для восприятия и понимания детьми сложных понятий алгоритмических языков высокого уровня.
Приложение Scratch имеет понятный интерфейс, встроенный графический редактор, меню готовых программ (примеров), широкие возможности работы с мультимедийными объектами, позволяет сформировать у детей стойкий интерес к программированию. Изучение языка значительно облегчает последующий переход к изучению других языков программирования.
Обучающиеся научатся создавать мультфильмы, анимацию и даже простейшие игры, что делает образовательную программу практически значимой, поскольку дает возможность увидеть реализацию алгоритмов и программ, создавать объекты виртуальной реальности, что будет способствовать развитию интереса к профессиям, связанным с программированием.
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«Scratch.PRO»
Автор — составитель: Козлова Лариса Витальевна
Направленность: техническая
Возраст обучающихся: 8-15 лет
Срок реализации: 1 год (72 часа)
Уровень обучения: продвинутый
Форма обучения: очная с возможностью применения дистанционных технологий обучения.
Цель программы: развитие креативного и логического потенциала обучающихся через создание сложных проектов, выходящих за рамки стандартных учебных задач.
Настоящая программа предназначена для обучающихся, успешно освоивших базовый курс Scratch. Программа направлена на углубление знаний и формирование продвинутых навыков алгоритмического мышления и проектной деятельности в визуальной среде программирования. Итогом освоения программы является способность обучающегося самостоятельно спроектировать, реализовать и представить сложный, законченный и технически проработанный проект, а также сформированная основа для перехода к текстовым языкам программирования (Python, JavaScript и др.).
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Scratch.PRO"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«РОБОТРЕК»
Автор — составитель: Козлова Лариса Витальевна
Направленность: техническая
Возраст обучающихся: 8-15 лет
Срок реализации: 1 год (144 часа)
Уровень обучения: разноуровневая
Форма обучения: очная с возможностью применения дистанционных технологий обучения.
Цель программы: развитие пространственного мышления средствами конструирования и моделирования моделей и механизмов реального мира, а также алгоритмического мышления средствами программирования, программы управления роботами разрабатываются в среде, адаптированной для восприятия обучающихся.
Посещая занятия по робототехнике, обучающийся готовит себя к осознанному изучению физики, информатики, математики, получает стойкую мотивацию заниматься точными науками, поскольку получит на занятиях импульс к созданию практико-ориентированных проектов. Для ребят уже не будет новостью, что с помощью рычага можно без усилий поднять автомобиль, или, что можно увеличить мощность двигателя, добавив лишь одну маленькую шестеренку. Конструирование и программирование совместно с проведением практических занятий позволяют не только разработать мелкую моторику, усидчивость, приобрести навыки работы в команде, но и развить техническое чутье, воображение, столь необходимые нам в повседневной жизни. Занятия по программе «Роботрек» предоставят обучающимся возможность научиться конструировать и программировать в формате от простых к сложным механизмам и конструкциям. Собрать своего робота, оснастить его датчиками — органами чувств, запрограммировать на определенный сценарий действий, увидеть, как слаженно все работает, испытать восторг от результата своего труда!
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "РОБОТРЕК"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ИГРУШКИ СВОИМИ РУКАМИ»
Автор — составитель: Волкова Любовь Павловна
Направленность: художественная
Возраст обучающихся: 9-15 лет
Срок реализации: 1 год (144 часа)
Уровень обучения: базовый
Форма обучения: очная с возможностью применения дистанционных технологий обучения.
Цель программы: развитие творческого потенциала обучающихся, получение базовых навыков декоративно-прикладного искусства посредством изготовления мягкой игрушки.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Игрушки своими руками» предназначена для учащихся младшего школьного и среднего школьного возраста, проявляющих интерес к декоративно-прикладному творчеству. В результате обучения дети научатся создавать и декорировать игрушки в различных техниках ДПИ.
Искусство изготовления игрушек – одно из древних видов народного худож ественного творчества. Своеобразие изготовления игрушек определяется условиями быта и труда, обычаями народа, национальным характером, используемым материалом. В старину детей начинали обучать искусству рукоделия с раннего возраста. Изготавливая и, затем играя в эти игрушки, дети познавали традиции и культуру своего народа, суть человеческих отношений.
Создание игрушки – это замечательный способ научить ребенка работать весело, возможность объединить игру, творчество и труд, что поможет ему реализовать себя как творческую личность.
Вся работа по изготовлению игрушек тесно связана с народным искусством, поэтому на занятиях дети знакомятся с историей создания русской народной игрушки, с национальными традициями своего народа.
У обучающихся, занимаясь творчеством, формируется любовь и уважение к труду, дисциплинированность, умение работать в коллективе и чувство взаимовыручки.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "ИГРУШКИ СВОИМИ РУКАМИ"
Аннотация к адаптированной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«РАЗНОЦВЕТНЫЙ МИР»
Автор — составитель: Волкова Любовь Павловна
Направленность: художественная
Возраст обучающихся: 8-14 лет
Целевая группа: категории детей с НОДА, РАС, УО
Срок реализации: 1 год (144 часа)
Уровень обучения: базовый
Форма обучения: очная с возможностью применения дистанционных технологий обучения.
Цель программы: развитие творческих способностей и потенциала обучающегося с ОВЗ через освоение разных видов художественно-творческой деятельности.
Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Разноцветный мир» предназначена для обучающихся сограниченными возможностями здоровья.
Программа направлена на формирование и развитие творческих способностей обучающихся, на формирование здорового и безопасного образа жизни и укрепления здоровья, подготовки обучающихся с ОВЗ к социализации и адаптации к жизни в обществе, профориентации.
Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "РАЗНОЦВЕТНЫЙ МИР"
Аннотация к адаптированной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ВЕСЕЛЫЕ КРАСКИ»
Автор — составитель: Селявко Юлия Владимировна
Направленность: художественная
Возраст обучающихся: 10-15 лет
Срок реализации: 1 год (144 часа)
Уровень обучения: базовый
Форма обучения: очная с возможностью применения дистанционных технологий обучения.
Цель программы: помощь в социальной адаптации детей с ОВЗ через занятия по ознакомлению с различными техниками изобразительного искусства.
Данная адаптированная программа рассчитана на детей 10-15 лет с ограниченными возможностями здоровья. Изобразительное искусство дает большую возможность развития ребенка посредством творчества, фантазии и воображения. Работа с различными материалами, изучение различных технологических приемов, применение их на практике развивают общую и мелкую моторику пальцев рук, цветовосприятие, эмоциональную сферу внутреннего состояния маленького художника, позволяет увидеть мир в ярких позитивных красках.
Приобретая теоретические и практические навыки работы с различными материалами, дети с ограниченными возможностями здоровья не только создают своими руками продукт творческой деятельности, но и познают радость творчества.
Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "ВЕСЕЛЫЕ КРАСКИ"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«АРТ-мастерская»
Автор — составитель: Селявко Юлия Владимировна
Направленность: художественная
Возраст обучающихся: 10-15 лет
Срок реализации: 1 год (144 часа)
Уровень обучения: базовый
Форма обучения: очная с возможностью применения дистанционных технологий обучения.
Цель программы:формирование творческих способностей посредством освоения современных техник изобразительного и прикладного искусства.
Данная программа направлена на развитие творческих способностей детей младшего и среднего школьного возраста. Программа ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации, обучающихся через развитие визуально-пространственного мышления, эмоционально-ценностных качества, эстетического освоения мира. Обучающимися используются различные современные и традиционные формы самовыражения и ориентации в художественном и нравственном пространстве культуры.
Изобразительное искусство включает в себя основы разных видов визуально- пространственных искусств: живописи, графики, скульптуры, дизайна, архитектуры, народного и декоративно-прокладного искусства.
Важнейшими задачами программы являются формирование активного отношения к традициям культуры как смысловой, эстетической и личностно значимой ценности, воспитание гражданственности и патриотизма, уважения и бережного отношения к истории России, выраженной в её архитектуре, изобразительном искусстве, национальных образах, в понимании красоты человека.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "АРТ-мастерская
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ШКОЛА ВОЛШЕБНИКОВ»
Автор — составитель: Оболенская Лада Владимировна
Направленность: художественная
Возраст обучающихся: 7-10 лет
Срок реализации: 1 год (72 часа)
Уровень обучения: ознакомительный
Форма обучения: очная с возможностью применения дистанционных технологий обучения.
Цель программы: формирование эстетических качеств личности и развитие творческих способностей обучающихся через освоение техник и приемов работы с природным материалом.
Одним из показателей интеллектуальной готовности детей к обучению в школе является уровень развития мелкой моторики, зрительного восприятия, зрительно- двигательногоконтроля над движением рук.
Что дает ребенку занятие с природными материалами? Во-первых, точные движения рук при обработке природных материалов способствуют развитию мелких мышц пальцев, чтовлияет на интеллектуальные способности. Разнообразие техник и материалов помогает пространственным представлениям ребенка, появляется умение поэтапно планировать свою работу и доводить ее до желаемого результата. Сбалансированное развитие образного мышления и инициативности тесно связано с возможностью решения творческих задач в детском прикладном творчестве. Создание оптимальных условий для развития эколого-эстетических качеств личности обучающихся, их индивидуальных творческих особенностей через освоение приемов работы с природным материалом.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "ШКОЛА ВОЛШЕБНИКОВ"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ОСНОВЫ ФЛОРИСТИКИ»
Автор — составитель: Оболенская Лада Владимировна
Направленность: художественная
Возраст обучающихся: 14-17 лет
Срок реализации: 1 год (144 часа)
Уровень обучения: углубленный
Форма обучения: очная с возможностью применения дистанционных технологий обучения.
Цель программы: способствовать сознательному выбору обучающимися будущей профессий, через знакомство с основами флористики.
В основе учебного материала обучающимся предлагаются профессиональные техники и приёмы создания флористических композиций в различных стилях и техниках. К анализу работ применяются профессиональные флористические требования. Цель деятельности обучающихся на занятиях по программе – включение в активную творческую деятельность, создание благоприятных условий для развития одаренных детей, профессиональное ориентирование. Предполагается участие в разных направлениях деятельности студии по индивидуальному творческому маршруту, показывая собственный подход к выполнению работ, индивидуальный почерк, мастерство. Уровень обучения предполагает свободное владение обучающимися основными традиционными методами и приемами работ фито дизайна.
Программа помогает познакомить учащихся с профессиями, связанными с деятельностью в области флористического дизайна, помочь выявить склонности и способности к этому виду деятельности; создание и реализация условий для развития интереса к начальным профессиональным знаниям флористического дизайна, составления флористических композиций согласно композиционным требованиям.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "ОСНОВЫ ФЛОРИСТИКА"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ЭКОДИЗАЙН»
Автор — составитель: Оболенская Лада Владимировна
Направленность: художественная
Возраст обучающихся: 14-17 лет
Срок реализации: 1 год (144 часа)
Уровень обучения: базовый
Форма обучения: очная с возможностью применения дистанционных технологий обучения.
Цель программы: создание условий для формирования и развития экологически грамотного отношения к природе, способствующего профессиональному самоопределению обучающихся за счет получения знаний в экологическом, волонтерском и финансовом направлениях.
На занятиях по программе обучающиеся осваивают не только навыки работы с природными материалами, вторичным сырьем, но и волонтерской деятельностью и предпринимательством, принимают участие в экологических акциях, проектах, а также получают практику работы в команде. Кроме того, через реализацию данной программы они приобщаются к природе, к красоте, к созиданию и творчеству, занимаясь конструированием из природного материала.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "ЭКОДИЗАЙН"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«Я — УЧИТЕЛЬ»
Автор — составитель: Казанцева Наталья Викторовна
Направленность: социально-гуманитарная
Возраст обучающихся: 14-17 лет
Срок реализации: 1 год (144 часа)
Уровень обучения: базовый
Форма обучения: очная с возможностью применения дистанционных технологий обучения.
Цель программы: создание условий для активизации личностного и профессионального самоопределения школьников, имеющих интерес к педагогической деятельности, привлечение наиболее подготовленных и педагогически ориентированных старшеклассников к поступлению в профессиональные образовательные организации педагогического профиля.
Данная программа рассчитана на повышение социальной адаптации и готовности подростков к осознанному выбору будущей профессии. Она представляет собой пропедевтический, профориентационный курс педагогического образования, который должен сформировать у школьников первоначальные общие представления о педагогической деятельности, необходимые для их осознанного выбора профессии педагога по окончании школы. На теоретическом и практическом уровне обучающиеся знакомятся с основами педагогической деятельности, приобретают необходимые знания, умения и навыки профессии педагога, развивают свои способности и организаторские умения.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Я - УЧИТЕЛЬ"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ЛИДЕРСТВО В ДЕЙСТВИИ»
Автор — составитель: Трифонова Кристина Александровна
Направленность: социально-гуманитарная
Возраст обучающихся: 14-17 лет
Срок реализации: 1 год (144 часа)
Уровень обучения: базовый
Форма обучения: очная с возможностью применения дистанционных технологий обучения.
Цель программы: подготовка вожатых – стажеров, помощников вожатых для работы в летних оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "ЛИДЕРСТВО В ДЕЙСТВИИ"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ПОЗНАЙ СЕБЯ»
Автор — составитель: Вотинцева Анна Викторовна
Направленность: социально-гуманитарная
Возраст обучающихся: 13-15 лет
Срок реализации: 1 год (144 часа)
Уровень обучения: базовый
Форма обучения: очная с возможностью применения дистанционных технологий обучения.
Цель программы: создание условий для личностного развития подростков, повышения их психологической культуры через процесс самопознания
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ВОЛОНТЕРСКАЯ ВОЛНА»
Автор — составитель: Воробьева Нина Николаевна
Направленность: социально-гуманитарная
Возраст обучающихся: 12-16 лет
Срок реализации: 1 год (144 часа)
Уровень обучения: базовый
Форма обучения: очная с возможностью применения дистанционных технологий обучения.
Цель программы: формирование нравственных и коммуникативных качеств личности, активной жизненной и гражданской позиции, способствующей самоопределению и самореализации личности ребенка через участие его в волонтерском движении.
Данная программа рассчитана на учащихся средних классов, стремящихся активно участвовать в волонтерской деятельности и развивать навыки социальной ответственности. В процессе занятий ребята научатся работать в команде, развивать коммуникативные навыки и осознавать важность взаимопомощи в обществе. Учащиеся смогут не только внести значимый вклад в улучшение жизни окружающих, но и обрести новые дружеские связи, развивая свои личные качества и карьерные навыки в будущем.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "ВОЛОНТЕРСКАЯ ВОЛНА"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ОСНОВЫ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА»
Автор — составитель: Воробьева Нина Николаевна
Направленность: социально-гуманитарная
Возраст обучающихся: 8-11 лет
Срок реализации: 1 год (144 часа)
Уровень обучения: базовый
Форма обучения: очная с возможностью применения дистанционных технологий обучения.
Цель программы: формирование и развитие творческих способностей учащихся в процессе занятий театральным искусством, создание условий для творческой самореализации детей.
Данная программа рассчитана на учащихся начальных классов и направлена на знакомство детей с основами театрального искусства через уникальную форму – театр теней. Учащиеся смогут развить свои творческие способности, обучиться основам актерского мастерства и сценической выразительности, а также овладеть техникой создания теневых спектаклей. Программа включает в себя увлекательные занятия, игры, постановку коротких театральных номеров, что способствует развитию воображения, командной работе и коммуникативных навыков у детей.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "ОСНОВЫ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«Подростковый социальный театр «ТРАНСФОРМАЦИЯ»
Автор — составитель: Григоренко Елена Владимировна
Направленность: социально-гуманитарная
Возраст обучающихся: 13-17 лет
Срок реализации: 1 год (144 часа)
Уровень обучения: базовый
Форма обучения: очная с возможностью применения дистанционных технологий обучения.
Цель программы: создание условий для формирования социальной активности обучающихся и профилактика негативных явлений среди подростков и их ближайшего окружения посредством освоения технологии социального театра.
Данная программа призвана расширить творческий потенциал подростка, обогатить словарный запас, сформировать нравственно-эстетические качества личности. Обучение по данной программе позволит обучающимся получить общее представление о социальном театре, овладеть азами актёрского мастерства, получить опыт зрительской культуры, получить опыт выступления в роли режиссёра, сценариста, декоратора, художника- оформителя, актёра.
Программа является инновационной формой профилактической работы с подростками и молодежью. Театр рассматривается в качестве мощного инструмента социальных преобразований, где профилактическая форма базируется на двух важных частях: спектакле на социально-значимую тему и образовательном блоке, который проводится непосредственно вовремя или после спектакля. В ходе второй части аудитория продолжает размышлять на заданную тему, получать достоверную информацию, формировать навыки поведения.
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ЮНКОР ЮНАРМИИ»
Автор — составитель: Григоренко Елена Владимировна
Направленность: социально-гуманитарная
Возраст обучающихся: 14-17 лет
Срок реализации: 2 года (288 часов)
Уровень обучения: базовый
Форма обучения: очная с возможностью применения дистанционных технологий обучения.
Цель программы: развить у старших школьников гражданско-патриотических качеств и социальной одаренности на занятиях по военной журналистике в условиях дополнительного образования для создания позитивного образа юнармейского движения и информирования общества о его деятельности.
Обучение по программе не только содействует расширению лингвистического кругозора учащихся, воспитанию у них стилистического чутья, закреплению умений и навыков коммуникативно-целесообразного отбора единиц языка, развитию и совершенствованию способностей создавать и оценивать тексты различной стилевой принадлежности, но и повышает интерес к профессиональной сфере журналиста у обучающихся.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "ЮНКОР ЮНАРМИИ"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ОРЛЯТА ЮНАРМИИ»
Автор — составитель: Константинова Наталья Петровна
Направленность: социально-гуманитарная
Возраст обучающихся: 14-17 лет
Срок реализации: 1 год (72 часа)
Уровень обучения: ознакомительный
Форма обучения: очная с возможностью применения дистанционных технологий обучения.
Цель программы: формирование у детей старшего дошкольного возраста нравственно- патриотических чувств и навыков гражданственности через активное участие в деятельности дошкольного движения «Юнармия».
Программа «Орлята Юнармии» отвечает запросам современного образования, предполагает систематическую разноплановую работу, использование творческих форм и методов воспитания юнармейцев в духе самоуважения, гордости, любви к Родине, приобщить к умению прийти на помощь не только сочувствием, но и делом, расширить представления о Вооруженных силах.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "ОРЛЯТА ЮНАРМИИ"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ЗАРНИЦА — ИСПЫТАНИЕ ТОВАРИЩЕЙ»
Автор — составитель: Константинова Наталья Петровна
Направленность: социально-гуманитарная
Возраст обучающихся: 7-10 лет
Срок реализации: 1 год (144 часа)
Уровень обучения: базовый
Форма обучения: очная с возможностью применения дистанционных технологий обучения.
Цель программы: гражданско-патриотическое воспитание младших школьников посредством вовлечения их в игру – соревнование «Зарница».
Программа «Зарница» — испытание товарищей» отвечает запросам современного образования.
Обучаясь по программе, дети учится нескольким важным вещам:
- Патриотизму и уважению к Родине: программа формирует чувство гордости за свою страну, уважение к её истории и традициям.
- Социальным навыкам и взаимопомощи: программа учит помогатьдругим не только эмоционально, но и практически, проявлять заботу и внимание к окружающим.
- Способности быстро адаптироваться: программа помогает легко приспосабливаться к новым ситуациям и обстоятельствам, развивает психологическую устойчивость.
- Навыкам принятия решений: программа учит оценивать обстановку и действовать разумно, находя оптимальные пути выхода из сложной ситуации.
- Ответственности перед собой и коллективом: программа воспитывает чувство личной ответственности не только за собственные поступки, но и за благополучие своего окружения.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "ЗАРНИЦА - ИСПЫТАНИЕ ТОВАРИЩЕЙ"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ОРЛЯТА»
Автор — составитель: Реутова Светлана Александровна
Направленность: социально-гуманитарная
Возраст обучающихся: 7-10 лет
Срок реализации: 1 год (144 часа)
Уровень обучения: базовый
Форма обучения: очная с возможностью применения дистанционных технологий обучения.
Цель программы: формирование у обучающихся социально-ценностных знаний, воспитание культуры общения, воспитание любви к своему Отечеству, его истории, культуре, природе, развитие самостоятельности и ответственности.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "ОРЛЯТА"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«НВП «ЮНАРМЕЙЦЫ»
Автор — составитель: Реутова Светлана Александровна
Направленность: социально-гуманитарная
Возраст обучающихся: 7-10 лет
Срок реализации: 1 год (144 часа)
Уровень обучения: базовый
Форма обучения: очная с возможностью применения дистанционных технологий обучения.
Цель программы: формирование у обучающихся социально-ценностных знаний, воспитание культуры общения, воспитание любви к своему Отечеству, его истории, культуре, природе, развитие самостоятельности и ответственности.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "НВП "ЮНАРМЕЕЦЫ"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«УДИВИТЕЛЬНЫЙ МИР ЖИВОЙ ПРИРОДЫ»
Коллектив авторов — составителей:
Айвазова Наталия Исмаиловна, педагог дополнительного образования
Андреева Наталия Николаевна, педагог дополнительного образования
Дубакова Лариса Геннадьевна, педагог дополнительного образования
Дубинина Марина Васильевна, педагог дополнительного образования
Репникова Надежда Сергеевна, педагог дополнительного образования
Халина Анастасия Михайловна, педагог дополнительного образования
Направленность: естественнонаучная
Возраст обучающихся: 7 — 8 лет.
Срок реализации: 1 учебный год (72 часа).
Уровень обучения: стартовый.
Программа «Удивительный мир живой природы» реализуется с 2017 – 2018 учебного года.
Цель программы: способствовать дальнейшему самоопределению детей, через знакомство с разнообразием объектов живой природы.
Программа разработана по социальному заказу со стороны МАОУ «СОШ № 2» для реализации внеурочной деятельности в рамках ФГОС среди учащихся 1 классов, через ресурс МБУ ДО «ДЭБЦ». В программе представлены 6 тематических блоков, позволяющих познакомится с различными направлениями деятельности Центра. Каждый из авторов программы на протяжении 10 занятий в игровой и занимательной форме знакомит детей с деятельностью своего направления.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Удивительный мир живой природы"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ЗЕЛЕНОГРАД»
Автор — составитель: Айвазова Наталия Исмаиловна, педагог дополнительного образования
Направленность программы: естественнонаучная
Возраст детей: 11-14 лет.
Срок реализации: 3 учебных года (578 учебных часов).
Уровень обучения: базовый
Программа модифицированная, создана на основе программы Л.К. Козакова «Ландшафтоведение с основами ландшафтного планирования» 2008 г., реализуется с 2017 года, под названием «Ландашфтный дизайн», с 2023 года под названием «Зеленоград»
Цель программы — формирование знаний по основам ландшафтного дизайна, что позволит самостоятельно выполнять проекты садового дизайна на различных участках.
Актуальность данной программы заключается в изложении основы классического ландшафтоведения: объекты и предметы исследований, история и предпосылки развития, базовые понятия, представления об организации ландшафтов.
Данная образовательная программа разработана для реализации содержания дополнительного эколого – биологического образования, знакомство с ландшафтным дизайном, приобщает к прекрасному удивительному миру растений, учит видеть любое растение с экологической и с эстетической точки зрения. Это попытка ребенка не только изучить закономерности существования природных сообществ, но и воссоздать их своими руками.
За период реализации программы обучающиеся получат теоретические и практические навыки в работе с ландшафтным проектированием, узнают роль цветочных растений и их место в естественных и искусственных ландшафтах. Основное внимание при изучении программы, направленно на рассмотрение общих вопросов декоративного садоводства, ознакомление с наиболее часто используемыми растениями открытого грунта, изучение основных законов, приемов и методов создания ландшафтных композиций и их элементов.
Так же в программе большое внимание уделяется эстетическому воспитанию: понимание прекрасного в природе, усвоение эталонов ее красоты; стимулирование детей к самопознанию, изучению практической деятельности, бережному отношению и сохранению природных богатств и их преобразованию.
Отличительная особенность программы
В курсе обучения, учащиеся знакомятся с определенными видами растений, пригодными для выращивания в условиях территорий, приравненных к Крайнему Северу.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Зеленоград"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ЛАНДШАФТНЫЙ ДИЗАЙН»
Автор — составитель: Айвазова Наталия Исмаиловна, педагог дополнительного образования
Направленность программы: естественнонаучная
Возраст детей:14-17 лет.
Срок реализации: 1 учебный год (72 часа).
Уровень обучения: базовый
Программа «Ландшафтный дизайн», реализуется с 2022 года, является модифицированной, создана на основе программы Л.К. Козакова «Ландшафтоведение с основами ландшафтного планирования» 2008 г.
Цель программы — формирование знаний по основам ландшафтного дизайна, что позволит самостоятельно выполнять проекты садового дизайна на различных участках.
Актуальность данной программы заключается в изложении основы классического ландшафтоведения: объекты и предметы исследований, история и предпосылки развития, базовые понятия, представления об организации ландшафтов.
Данная образовательная программа разработана для реализации содержания дополнительного эколого – биологического образования, знакомство с ландшафтным дизайном, приобщает к прекрасному удивительному миру растений, учит видеть любое растение с экологической и с эстетической точки зрения. Это попытка ребенка не только изучить закономерности существования природных сообществ, но и воссоздать их своими руками.
За период реализации программы обучающиеся получат теоретические и практические навыки в работе с ландшафтным проектированием, узнают роль цветочных растений и их место в естественных и искусственных ландшафтах. Основное внимание при изучении программы, направленно на рассмотрение общих вопросов декоративного садоводства, ознакомление с наиболее часто используемыми растениями открытого грунта, изучение основных законов, приемов и методов создания ландшафтных композиций и их элементов.
Так же в программе большое внимание уделяется эстетическому воспитанию: понимание прекрасного в природе, усвоение эталонов ее красоты; стимулирование детей к самопознанию, изучению практической деятельности, бережному отношению и сохранению природных богатств и их преобразованию.
Отличительная особенность программы
Данная программа повышает мотивацию детей к занятиям с использованием игровых заданий, позволяет активно использовать при проведении занятий проектную деятельность. В курсе обучения, учащиеся знакомятся с определенными видами растений, пригодными для выращивания в условиях территорий, приравненных к Крайнему Северу.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Ландшафтный дизайн"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ПЛАНЕТА ЭКОПРОФФИ»
Автор — составитель: Айвазова Наталия Исмаиловна, педагог дополнительного образования
Направленность: естественнонаучная
Возраст детей: 8-11 лет.
Срок реализации: 2 учебных года (288 часов).
Уровень обучения: базовый
Цель программы – знакомство обучающихся с профессиями и формирование любознательности к миру экологических профессий. Программа нацелена на формирование у детей базовых знаний о мире профессий, приобретение определенных знаний по истории профессий, а также на приобретение элементарных основополагающих практических умений и навыков в рассматриваемых профессиях. Программа способствует созданию для детей перспективы их творческого роста и личностного развития.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Планета Экопроффи"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«КРАСОТА И ЗДОРОВЬЕ»
Автор — составитель: Айвазова Наталия Исмаиловна, педагог дополнительного образования
Направленность: естественнонаучная
Возраст обучающихся: 13 – 17 лет
Срок реализации: 1 год (36 часов)
Уровень обучения: ознакомительный
Программа модифицированная от одноимённой программы Липухиной Надежды Вячеславовны.
Программа очно-заочной формы с применением дистанционных технологий, реализуется с 2020 г.
Цель программы – развитие бережного отношения к здоровью и интереса к профессиям визажиста, парикмахера, косметолога.
Программа ориентирована на учащихся 7-11 классов средних школ и имеет направленность на приобретение опыта по уходу за своей внешностью, способствует развитию учащихся к профессиям косметолога, визажиста, парикмахера, стилиста, а также создает условия для расширения знаний по определенным разделам курса «Биология».
В век эмансипации, когда женщины и девушки стараются ни в чем не уступать сильной половине человечества, не стоит забывать, «в моде» по-прежнему остается женское обаяние. Порой девушке некогда и негде почерпнуть информацию: как правильно подобрать косметику с учетом индивидуальных особенностей, как ухаживать за кожей и волосами и т.д.
Отличительная особенность программы представляет собой систему подготовки, основой которой является интегрированные занятия, объединяющие все основные направления ухода за своей внешностью, развивающие необходимые качества, навыки, стимулирующие познавательные интересы к профессиям сферы обслуживания.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Красота и здоровье"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ЭТИ ЗАБАВНЫЕ ЖИВОТНЫЕ»
Автор — составитель: Астафьева Оксана Павловна, педагог дополнительного образования.
Направленность: естественнонаучная
Возраст обучающихся: 7 — 12 лет.
Срок реализации: 4 учебных года (648 часов или 720 (за счёт увеличения часов на первом году обучения))
Уровень обучения: базовый
Отличительной особенностью программы «Эти забавные животные» является то, что в ней в большей степени решаются задачи по развитию познавательной активности детей, даются азы исследовательской и проектной деятельности, а анималистика остается как сопутствующая деятельность.
Программа реализуется с 2015 года.
Дополнительная общеобразовательная программа «Эти забавные животные» сочетает в себе естественнонаучные и художественные начала. Она ориентирована на знакомство детей с неповторимым и разнообразным миром животных, на формирование у обучающихся экологической культуры, на овладение основами анималистики, а так же на получение первых навыков исследовательской деятельности.
Программа предусматривает обучение и воспитание как единое целое.
На основе данной программы разработана адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа для детей ОВЗ с РАС, сроком на три учебных года (216 часов).
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Эти забавные животные"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«МАСТЕРСКАЯ НАТУРАЛИСТА»
Автор — составитель: Андреева Наталия Николаевна, педагог дополнительного образования
Направленность: естественнонаучная
Возраст обучающихся: 6-8 лет
Срок реализации: 1 учебный год (72 часа)
Уровень обучения: стартовый.
Программа ознакомительная.
Педагогическая целесообразность данной программы состоит в том, что она помогает детям, познакомится с природой родного края, в интересной и доступной для младшего школьного возраста форме, через творческую деятельность с элементами исследования. Прививает нормы экологического поведения. Программа предусматривает обучение и воспитание как единое целое.
Отличительная особенность данной программы состоит в том, что она не только знакомит с природой родного края, но и способствует социальной адаптации ребенка. Работа над эколого – социальным проектом и участие в природоохранных акциях помогает ребенку осознать свою социальную значимость, и формирует весь спектр учебных универсальных действий (УУД), воспитывает экологическую культуру. Программа знакомит детей с некоторыми элементами исследовательской деятельности: наблюдение, эксперимент. Вводит ребенка в мир изучения и исследования. В виде игр и упражнений — тренингов отрабатывается умения наблюдать, обобщать, делать выводы. Дети учатся видеть проблему и пути ее решения. Программа предусматривает проведение ряда экспериментов: (эксперимент по получению красок в домашних условиях (в рамках урока) и практическую работу по оценки свойств полученных красок; эксперимент с пером водоплавающей птицы и др.).
Программа предусматривает большой объём практической работы, помогает реализовать потребность детей в чередовании обучающей и творческой деятельности, характерной для данного возраста. Творческая деятельность реализуется в виде закрепления изученного материала.
Цель программа: знакомство с природой родного края, через изобразительное творчество.
Дополнительная общеобразовательная программа "Мастерская натуралиста"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ЮНЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ РОДНОГО КРАЯ»
Автор — составитель: Андреева Наталия Николаевна, педагог дополнительного образования.
Направленность: естественнонаучная
Возраст обучающихся: 10 — 12 лет.
Срок реализации: 2 учебных года (432 часа)
Уровень обучения: углубленный
Дополнительная общеобразовательная программа «Юные исследователи родного края» создана для приобщения детей младшего школьного возраста к исследовательской деятельности.
Данная программа позволит не только познакомиться с учебным материалом, но и самостоятельно исследовать определенные вопросы, связанные с краеведением. Так же изучение и исследование родного края способствует осознанию младшими школьниками важности этого мира, своего места в нём, позволяет по-новому осмыслить привычное, содействует ранней социальной адаптации.
Программа предусматривает выполнение учебно-исследовательской работы, тема которой основана на интересах детей, что позволит наиболее полно выявить и развить их интеллектуальные и творческие способности. Содержание программы предусматривает большой объем практической работы: тренинги по отработки навыков проведения исследований, экскурсии в природу, в краеведческий музей, библиотеку.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Юные исследователи родного края"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ЮНЫЕ АКВАРИУМИСТЫ»
Автор — составитель: Безденежных Ксения Николаевна, педагог дополнительного образования.
Направленность: естественнонаучная
Возраст обучающихся: 8 — 10 лет.
Срок реализации: 2 учебных года (288 часа)
Уровень обучения: базовый
Программа модифицированная, разработана на основе типовой программы «Кружок по аквариумному рыбоводству» (Сборник программ для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ И.В. Костинской «Исследователи природы», Москва, «Просвещение», 1983г.).
Цель программы: знакомство детей с основами аквариумного рыбоводства и применение полученных знаний на практике.
Содержание программы адаптировано для обучающихся начального школьного звена, постепенно усложняется, добавлен раздел по знакомству с обитателями террариума и морскими обитателями, что способствует расширению кругозора.
Новизна программы заключается в формировании знаний в ходе активной практической деятельности, которая организуется в аквариумном зале. Для этого за каждым аквариумом закрепляется группа детей, которые осуществляют чистку и кормление, проводят наблюдения за обитателями аквариума независимо от тематики занятия. А подготовка аквариумов к заселению, составление грунта, подбор и размещение растений, использование камней, растений, декорирование аквариумов формирует эстетический вкус.
Содержание занятий предполагает активное использование элементов технологий критического и развивающего обучения. Особое внимание на занятиях уделяется формированию у детей умений анализировать материал, сопоставлять факты. Данные умения необходимы им для проведения наблюдений за поведением рыб в аквариуме и создания новых типов аквариума.
Обучение по программе дает возможность всесторонне изучить живые организмы, их индивидуальное развитие, связь со средой обитания; наглядно познакомиться с круговоротом в природе, со значением отдельных организмов в общей среде и в биологической цепи, научиться осуществлять уход и содержание обитателей аквариума.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Юные аквариумисты"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ЭКОТУРИСТЫ»
Автор — составитель: Нагорнова Олеся Сергеевна, педагог дополнительного образования.
Направленность: естественнонаучная
Возраст обучающихся: 8 — 11 лет.
Срок реализации: 2 учебных года (288 часов)
Уровень обучения: стартовый (1 год обучения), базовый (2 год обучения).
Данная программа является авторской, реализуется с 2016 года
Экологический туризм в настоящее время является одним из приоритетным и актуальным видом туризма. Программа обеспечивает необходимые условия для личностного развития, формирование у учащихся активной жизненной позиции, воспитания любви к природе родного края, организует содержательный досуг. Благодаря включению детей в освоение данной образовательной программы, обучающие получают экологические знания, у них развивается наблюдательность, чувство сопереживания, способность видеть прекрасное в природе, умение оказывать окружающей среде посильную помощь. Воспитываются такие личностные качества, как доброта, ответственность, трудолюбие, самостоятельность, любовь к родному краю, умение работать в коллективе.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Экотуристы"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ЭКОВОЛОНТЁРЫ»
Автор — составитель: Григорова Ксения Николаевна, педагог дополнительного образования.
Направленность: естественнонаучная
Возраст обучающихся: 12-16 лет
Срок реализации: 2 года (288 часов)
Уровень обучения: базовый
Программа реализуется с 2022 г.
Цель программы: формирование нравственных и коммуникативных качеств личности, естественнонаучной грамотности через знакомство и участие в общественно-полезной природоохранной деятельности.
Особую актуальность программы приобретает проблема развития социальной активности молодежи. Национальный проект «Экология» и Концепция развития дополнительного образования до 2030 года говорят о важности развития волонтёрства, где учащиеся могут применить полученные знания и навыки в практической деятельности.
Содержание программы постепенно усложняется. В первый год обучения обучающиеся знакомятся с историей и происхождением волонтёрства в России и основами волонтёрской деятельности, формами мероприятий, направленных на решение экологических проблем. Во второй год обучения учащиеся узнают подробные виды экологического волонтёрства.
Новизна программы заключается в развитии у обучающихся высоких нравственных качеств, путём пропаганды идей добровольного труда на благо общества и привлечения, учащихся к решению социально значимых проблем через участие в социальных, экологических, гуманитарных, культурно-образовательных, просветительских и др. проектах и программах. Учащиеся будут овладевать знаниями по правильной организации и проведению просветительских и природоохранных мероприятий.
Отличительная особенность заключается в развитии молодежного добровольческого движения, получении молодежью новых знаний, развитии навыков общественной деятельности, формировании нравственных ценностей, активной гражданской позиции.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Эковолонтёры"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ЮНЫЙ НАТУРАЛИСТ»
Автор — составитель: Ковалева Тамара Дмитриевна, педагог дополнительного образования
Направленность: естественнонаучная
Возраст обучающихся: 8 – 12 лет
Срок реализации: 3 учебных года (576 часов)
Уровень обучения: базовый
Данная программа рассчитана на удовлетворение любознательности тех учащихся, которые, живо интересуясь ботаникой, зоологией и стремясь к непосредственному общению с природой, хотят больше знать о повадках, поведении, физиологических особенностях животных, о том, как вступать с ними в контакт или оказывать посильную помощь. В первый год обучения ребята знакомятся с искусственными сообществами, с памятниками природы родного края, учатся работать с микроскопом. Во второй год изучают основные группы растений и животных в сообществах, созданных природой, их взаимосвязь, приспособленность к различным средам обитания, животных и растения из Красной книги Томской области; составляют цепи питания, схему круговорота жизни. И в третий год обучения рассматривают представителей природных зон, их характерные особенности, выявляют взаимосвязь организмов. Работают с географическими картами, глобусом, определителями.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Юный натуралист"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«НАУКА И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
Автор — составитель: Селецкая Анастасия Андреевна, педагог дополнительного образования
Направленность: естественнонаучная
Возраст обучающихся: 14 – 17 лет
Срок реализации: 2 учебных года (432 часа)
Уровень обучения: углубленный
Форма обучения: очная с возможностью применения дистанционных технологий для обучения.
Степень авторства: данная программа является модифицированной от одноименной программы Ковалёвой Т.Д.
В 2021-2022 учебном году содержание программы частично пересмотрено, в содержание разделов 1-ого и 2-ого годов обучения добавлены новые, актуальные темы, разработана рабочая программа воспитания; в 2022-2023 учебном году эколого-социальная деятельность выделена в отдельный волонтерский блок.
Цель программы: формирование исследовательских компетенций обучающихся, через расширение знаний об окружающем мире и развитие активной позиции в вопросах защиты окружающей среды.
Дополнительная общеобразовательная программа «Наука и окружающий мир» направлена на развитие интереса к исследованиям в области своего населенного пункта, проведения практических работ на местности, экскурсий на природные и промышленные объекты.
Предусмотрено углубленное изучение природы посредством вовлечения учащихся в исследовательскую деятельность. Ребёнком школьного возраста эффективно применяются и успешно запоминаются лишь те сведения, которые получены в результате самостоятельного исследовательского поиска. Программа позволяет обучающимся с помощью педагога или самостоятельно выбирать объект исследования. Находить и обрабатывать материал, анализировать и систематизировать полученную информацию. У обучающихся по данной программе, вырабатываются элементарные навыки простейших экологических исследований.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Наука и окружающий мир"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ТРИ КИТА ЗДОРОВЬЯ»
Автор — составитель: Крохмалёва Мария Викторовна, педагог дополнительного образования.
Направленность: естественнонаучная.
Возраст обучающихся: 5 – 7 лет.
Срок реализации: 1 учебный год (72 часа)
Уровень обучения: стартовый.
Фома обучения: очная
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Три кита здоровья» является модифицированной программой естественнонаучной направленности, реализуется с 2022 года.
Цель программы: формирование интереса к медицинским профессиям через обогащение знаний о человеческом организме и основах здоровьесбережения.
Программа «Три кита здоровья» разработана по социальному заказу от МБДОУ «Детский сад №3». Содержание программы направлено на знакомство с основами профилактики и сохранения здоровья, формирование базовых знаний по строению и анатомии организма человека и знакомство с профессиями медицинской направленности, их функционалом.
В программе в достаточном количестве запланированы практические работы по формированию навыков оказания первой помощи в близкой и понятной дошкольниками форме.
В разделах по знакомству с правилами гигиены, приобретения полезных привычек и знакомства с профессией медика используется потенциал сюжетно-ролевых игр, что способствует стимуляции интереса, создания положительных эмоций.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Три кита здоровья"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«КРУЖОК НАТУРАЛИСТОВ»
Автор — составитель: Топаева Екатерина Владимировна, педагог дополнительного образования
Направленность: естественнонаучная
Возраст обучающихся: 8 – 12 лет
Срок реализации: 3 года (432 часа)
Уровень обучения: базовый
Программа модифицированная
Цель программы: Формирование эколого-биологической культуры у детей, направленной на осознание целостности живой природы и человека, необходимости заботится обо всем живом на земле, воспитание нравственных качеств личности.
Дополнительная общеобразовательная программа «Кружок натуралистов» составлена на основе программы для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ «Исследователи природы». В первый год обучающиеся знакомятся с сообществами, которые созданы человеком, во второй год рассматриваются естественные сообщества.
Программа рассчитана на удовлетворение любознательности тех учащихся, которые, живо интересуясь ботаникой и зоологией и стремясь к непосредственному общению с природой, хотят больше знать о повадках, поведении, физиологических особенностях животных, о том, как вступать с ними в контакт или оказывать посильную помощь. Под руководством педагога на занятиях дети смогут в системе рассмотреть объекты природы, интересные для изучения со всех сторон, учатся вести наблюдения, работать с художественной и научной литературой.
Данный курс способствует также формированию межличностных отношений. В объединении приветствуются дружба, понимание, взаимовыручка, поддержка, сплочённость, честность.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Кружок натуралистов"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ПОМОЩНИКИ ПРИРОДЫ»
Автор — составитель: Литусова Анастасия Олеговна, педагог дополнительного образования
Направленность: естественнонаучная
Возраст детей: 12-16 лет.
Срок реализации: 1 учебный год (144 часа).
Уровень обучения: стартовый
Цель программы: формирование опыта применения природоведческих знаний и умений в повседневной жизни и помощь в адаптации детей к условиям детско-взрослой общности.
Программа «Помощники природы» является адаптированной дополнительной общеобразовательной и разработана для детей с задержкой психического развития (далее ЗПР), с расстройством аутистического спектра (далее РАС) и с нарушением опорно-двигательного аппарата (далее НОДА).
Разработана специально для сопровождения обучающихся с ОВЗ. В ходе реализации программы, обучающиеся узнают более подробно окружающий мир, научатся самостоятельно ухаживать за животными и растениями.
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ЮННАТЫ РФ»
Автор-составитель: Селецкая Анастасия Андреевна, педагог дополнительного образования
Направленность: естественнонаучная
Возраст обучающихся: 8 – 12 лет
Срок реализации: 3 учебных года (504 часа)
Уровень обучения: базовый
Форма обучения: очная с возможностью применения дистанционных технологий для обучения.
Данная программа является модифицированной от одноименной программы Ковалёвой Т.Д.
В 2023-2024 учебном году содержание программы частично пересмотрено, в содержание разделов 2-ого года обучения добавлен исследовательский блок, а также добавлены новые, актуальные темы; в 2022-2023 учебном году эколого-социальная деятельность выделена в отдельный волонтерский блок.
Цель программы: формирование уровня знаний таким образом, чтобы всё разнообразие живой природы воспринималось как единая система с общими законами развития через приобщение младших школьников к исследовательской деятельности.
Программа рассчитана на удовлетворение любознательности тех учащихся, которые, живо интересуясь ботаникой, зоологией и стремясь к непосредственному общению с природой, хотят больше знать о повадках, поведении, физиологических особенностях животных, о том, как вступать с ними в контакт или оказывать посильную помощь.
В первый год обучения ребята знакомятся с искусственными сообществами, с памятниками природы родного края, учатся работать с микроскопом. Во второй год изучают основные группы растений и животных в сообществах, созданных природой, их взаимосвязь, приспособленность к различным средам обитания, животных и растения из Красной книги Томской области; составляют цепи питания, схему круговорота жизни, а также углубленно изучают природу посредством вовлечения в исследовательскую деятельность. И в третий
год обучения рассматривают представителей природных зон, их характерные особенности, выявляют взаимосвязь организмов. Работают с географическими картами, глобусом, определителями.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Юннаты РФ"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«GREEN-БИЗНЕС»
Автор: Селецкая Анастасия Андреевна, педагог дополнительного образования
Направленность: естественнонаучная
Возраст обучающихся: 13-17 лет
Срок реализации: 1 год (144 учебных часа, из них 120 часов реализуются в заочной форме и 24 часа очно)
Уровень обучения: углубленный
Форма реализации: очно-заочная, с применением дистанционных технологий.
Степень авторства: авторская
Начало реализации: с 2023 год
Цель программы: знакомство с основами организации экологического бизнеса в России и разработка собственного бизнес-плана по рациональному использованию ресурсов родного края.
Программа разработана для реализации среди обучающихся из отдаленных населенных пунктов Колпашевского района.
Она даёт обобщённые представления о формах экологического предпринимательства в современной экономике страны, она охватывает вопросы, касающиеся проблем регулирования взаимоотношений человека и природы с опорой на экономические механизмы, способствующие энерго- и ресурсосбережению, снижению загрязнения окружающей среды, охране биологического разнообразия и преодолению потребительских подходов.
Отличительной особенностью программы является то, что она базируется на стыке областей экологии и экономики, вследствие чего у обучающихся формируются не только базовые знания в финансовой сфере, но также необходимые умения, компетенции, личные характеристики и установки в сфере экологического бизнеса и проектирования собственного бизнес-плана по рациональному использованию ресурсов родного края.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "GREEN-БИЗНЕС"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ЗЕЛЁНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ»
Автор — составитель: Халина Анастасия Михайловна, педагог дополнительного образования
Направленность: естественнонаучная
Возраст обучающихся: 8-11 лет
Срок реализации программы: от 2-х лет (288 и более часов, в зависимости от годов обучения)
Уровень обучения: разнуровневая (стартовый, базовый, продвинутый)
Программа экспериментальная
Форма обучения: очная с возможностью применения дистанционных технологий для обучения
Цель программы: расширение кругозора обучающихся о природных объектах и явлениях через вовлечение в экспериментальную, проектно-исследовательскую деятельность.
Естественнонаучная направленность – одна из приоритетных видов деятельности в РФ. Она направлена на вовлечение учащихся в научную работу, в деятельность, связанную с полевыми исследованиями, наблюдением, описанием, моделированием различных явлений окружающего мира, обеспечивает междисциплинарный подход с различными областями знаний. В программе заложены принципы, отражённые в Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года. В ходе освоения программы обучающимися будут получены знания и навыки для изучения окружающей природы, предметно-бытовой среды в формате понятных и интересных задач, участия в экспериментах, наблюдениях, простейших исследованиях и погружения в форме игры в экспериментальную деятельность специалистов естественнонаучного профиля.
Программа разработана для учащихся начального школьного звена, обладающих различным уровнем подготовки, знаний и навыков, имеющих интерес к исследовательской, экспериментальной деятельности, в том числе одарённых обучающихся. Программа поможет обучающимся расширить кругозор о природных объектах и явлениях через вовлечение в экспериментальную, проектно-исследовательскую деятельность.
Дополнительная общеобразовательная программа "Зелёная лаборатория"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей разноуровневой программе
«МИР ЖИВОГО ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ»
(Реализуется в рамках Национального проекта «Образование»)
Автор — составитель: Халина Анастасия Михайловна, педагог дополнительного образования
Направленность: естественнонаучная
Возраст обучающихся: 13 — 16 лет
Срок реализации: По форме организации образовательного процесса программа является цикличной и предполагает сроки освоения от 2 лет и более в зависимости от стартового уровня подготовки учащихся и темпа освоения программы. (216 часа в год)
Уровень обучения: программа разноуровневая (стартовый, базовый, продвинутый).
Программа даёт возможность обучения детей с различным стартовым уровнем готовности к её освоению, в том числе, одарённых детей.
Новизна данной программы заключается в её комплексности, охвате разных направлений биологии и освоении методов изучения живого, применяемых в разных разделах биологии, как и общих для всех наук, так и специфичных для конкретной области применения, а также возможности обучения детей с разным уровнем подготовки, знаний и умений.
Цель: Формирование информационных компетенций в области биологии и экологии, обучающихся с разными стартовыми умениями и навыками, через освоение методов биологических наук и проектно-исследовательскую деятельность.
Материал программы предусматривает обучение с усложнением содержания. Учащийся может изучать материал определённого уровня, основываясь на своих знаниях, умениях и планируемых результатах, тем самым формируя свой индивидуальный образовательный маршрут.
Педагогическая целесообразность программы заключается в действенности материала и формы подачи на обучающихся данного возраста, которые подбираются согласно уровню, по которому обучаются учащиеся. В этом возрасте дети готовы заниматься серьезной деятельностью, имеют достаточный (а кто-то и более высокий) уровень теоретической подготовки и заинтересованы в своей дальнейшей профессиональной подготовке. Они способны к теоретическим и эмпирическим действиям с информацией, использованию накопленных знаний на практике. Поэтому после прохождения программы обучающиеся владеют основами научной деятельности, приобретают навыки и умения, необходимые для выполнения успешной исследовательской работы. Учащиеся, осваивающие продвинутый уровень программы, могут помогать тем, кто находится на стартовом уровне.
Стартовый уровень предполагает минимальную сложность заданий и небольшой объём информации, приобретение простейших умений и навыков по методологии науки.
Базовый уровень предполагает более углубленное изучение информационного материала, который даётся в большем объёме, чем на стартовом уровне; приобретение умения самостоятельно применять на практике простые методы по темам программы.
Продвинутый уровень предполагает творческую, исследовательскую деятельность учащихся, помощь ученикам, осваивающим материал на более низком уровне, и помощь педагогу в подготовке материалов к уроку и проведению практических заданий. Учащиеся на данном уровне могут самостоятельно проводить практические работы или выступать наставниками в группе с учениками базового или стартового уровня.
Аннотация к дополнительной общеобразовательной программе
«УЧЕНИКИ ГИППОКРАТА»
Автор — составитель: Крохмалёва Мария Викторовна, педагог дополнительного образования
Направленность: естественно-научная
Возраст: 9-12 лет
Срок реализации: 1 год (144 учебных часа)
Уровень обучения: базовый
Форма реализации: очная
Начало реализации: 2023 год
Цель программы: познакомить обучающихся с особенностями деятельности специалистов сферы медицины, сформировать интерес к профессиям через практический и поисковый формат работы.
Занятия в кружке способствуют овладению школьниками системой медицинских знаний. Новизна представленной программы заключается в том, что она объединила в себе теоретические сведения из области анатомии, физиологии, гигиены, психологии, медицины и ОБЖ.
Содержание направлено на обеспечение эмоционально-целостного понимания высокой значимости жизни, ценности знаний о правилах оказания первой медицинской помощи, а также на формирование способности использовать приобретенные знания в практической деятельности.
Программа способствует углублению знаний обучающихся по медицинским основам, выработке дополнительных умений и навыков диагностирования заболеваний, оказания перовой доврачебной медицинской помощи.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Ученики Гиппократа"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ЮНЫЙ ЗООЛОГ»
Автор — составитель: Дубакова Лариса Геннадьевна, педагог дополнительного образования
Направленность: естественнонаучная
Возраст обучающихся: 8 — 12 лет.
Срок реализации: 3 учебных года (648 часов)
Уровень обучения: базовый
Дополнительная общеобразовательная программа «Юный зоолог» реализуется с 2004 учебного года. На областном этапе Всероссийского конкурса авторских образовательных программ в 2010 году отмечена дипломом 3 степени.
Основная идея программы состоит в создании для учащихся условий и возможностей для проведения исследований в области зоологии, что соответствует современным требованиям к организации учебного процесса. Исследовательская деятельность осуществляется в форме исследовательской практики — решение обучающимися творческой исследовательской задачи с заранее неизвестным результатом.
Работа по данной программе предусматривает проведение занятий на базе учреждения, имеющего уголок живой природы и в природе. Знания получают через общение с животными и природой. Основной формой обучения детей является практическая работа: экспериментальная и лабораторная работы, труд в живом уголке, оформление результатов наблюдений, игры природоведческого направления, проектная деятельность.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Юный зоолог» предусматривает:
- последовательное расширение знаний, умений, навыков обучающихся, полученных на уроках ознакомления с окружающим миром,
- формирование опыта в проектной и исследовательской деятельности.
В основу построения программы положен экологический принцип.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Юный зоолог"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«КОРДОН ЛЕСНИКА»
Автор — составитель: Шубкина Надежда Михайловна
Направленность: естественнонаучная
Возраст обучающихся: 11-17 лет
Срок реализации: 3 года (648 часов)
Уровень обучения: базовый / углубленный
Форма реализации: очная
Начало реализации: с 2023 г.
Цель программы: формирование знаний по основам лесоведения, экологической грамотности через вовлечение в практическую профессиональную деятельность.
Программа «Кордон лесника» способствует развитию школьного лесничества на базе Детского эколого-биологического центра, позволяет комплексно подойти к решению задач познавательного, экологического и эстетического характера в ходе обучения лесному делу.
По программе предусмотрено активное вовлечение в учебно-творческую деятельность через познание родного края – экскурсии, практические задания по изучению явлений и объектов природы, влияния антропогенного воздействия на лес, проведение природоохранных акций.
В процессе освоения программы осуществляется активное взаимодействие со специалистами Колпашевского лесничества.
Знания, полученные на занятиях по программе «Кордон лесника», будут использоваться участниками Школьного лесничества в совместных с работниками лесхоза выездах на посадки, в практических работах по охране леса, при проведении опытов и выполнении практических заданий по изучению объектов лесного биоценоза.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Кордон лесника"
КАЧЕСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ "КОРДОН ЛЕСНИКА"
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ЖИВОТНЫЙ МИР ГЛАЗАМИ ЮНЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ»
Автор — составитель: Дубакова Лариса Геннадьевна, педагог дополнительного образования
Направленность: естественнонаучная
Возраст обучающихся: 12-17 лет.
Срок реализации: 4 учебных года (864 часа).
Уровень обучения: углублённый.
Начало реализации: с 2004 года.
На областном этапе Всероссийского конкурса авторских образовательных программ в 2012 году была отмечена дипломом I степени.
Данная программа разработана для учащихся, имеющих желание и способности к занятиям научными исследованиями под руководством преподавателя. Основная идея программы состоит в создании для учащихся условий и возможностей для исследования в интересующих их областях наук эколого-биологического направления. Занятия по данной программе способствуют формированию основ абстрактного, понятийного мышления, навыков публичного обсуждения проблемы, содействуют повышению самостоятельности на всех этапах научного исследования, самореализации творческих способностей.
Отличительной особенностью данной программы от общеобразовательной общеразвивающей программы «Юный зоолог» является:
-
- формирование системы биологических знаний как компонента целостности научной карты мира;
-
- расширение и углубление базовых знаний по экологии, зоологии;
-
- овладение научным подходом к решению различных задач;
-
- овладение умениями формулировать гипотезы, конструировать, проводить эксперименты, оценивать полученные результаты, делать выводы, работать с информацией (находить её в разных источниках, перерабатывать, анализировать);
-
- овладение умением сопоставлять экспериментальные и теоретические знания с объективными реалиями жизни; взаимодействовать с заинтересованными лицами, средствами массовой информации;
- формирование умений безопасного и эффективного использования лабораторного оборудования, проведения точных измерений и адекватной оценки полученных результатов, представления научно обоснованных аргументов своих действий.
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«ЭКОПРОФИ»
Автор — составитель: Шубкина Надежда Михайловна, педагог дополнительного образования.
Направленность: естественнонаучная.
Возраст обучающихся: 14 – 18 лет.
Срок реализации: 1 учебный год (72 часа)
Уровень обучения: углубленный.
Программа авторская.
Программа реализуется с 2022 учебного года.
Данная программа направлена на профориентацию школьников, способствует осознанному определению дальнейшего жизненного пути. В программе предусмотрено изучение различных посильных методов экологического мониторинга окружающей среды и активная природоохранная деятельность. А также экскурсии и встречи со специалистами профильных организаций.
Программа составлена таким образом, что обучающиеся могут изучить проблему с разных сторон: часть учебного материала изложена в форме теоретических знаний, другая часть материала направлена на практические работы в форме дискуссий, опытов, практических и лабораторных занятий.
Цель программы: содействие профессиональному самоопределению обучающихся за счет получения знаний в экологическом направлении.
Основной принцип формирования элективных курсов – практическая направленность, поддержание интереса школьников к профильному предмету и выработке у них первоначальных навыков, которые могут им пригодиться при обучении в вузах, в жизни и в выборе будущей профессии эколога.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Экопрофи"
